Il progetto formativo del Dottorato in Patrimonio Architettonico include elementi di interdisciplinarità e transdisciplinarità esplicitati attraverso l’erogazione di insegnamenti di terzo livello (Hard Skills) con tematiche trasversali ai singoli settori scientifici.
In ciascun anno accademico è individuata una problematica di attualità intorno a cui intessere l’offerta formativa, coerente con la missione del dottorato e frutto del confronto interno al Collegio e con esperti di alto profilo scientifico. Tale problematica (il rischio che investe il patrimonio, nel 2024-2025, le grandi sfide globali con cui lo stesso patrimonio deve misurarsi, nel 2025-2026) è segnalata nei documenti del processo di accreditamento e viene presentata nella giornata inaugurale del corso, programmata nel novembre di ogni anno – il welcome meeting – così come nelle attività seminariali complementari.
A partire dal 2025-2026 per ogni anno accademico sono attivati cinque insegnamenti caratterizzanti da venti ore ciascuno, fra cui alcuni tenuti in lingua italiana e altri in lingua inglese, e, come tradizionalmente, due insegnamenti “su invito”, che vedono il coinvolgimento di gruppi di ricerca e docenti internazionali intervenire su approfondimenti di ampia rilevanza culturale.
L’offerta formativa è poi compendiata da quella per lo sviluppo delle competenze trasversali (Soft Skills), progettata collegialmente da ScuDo. Nella globalità, il programma del percorso di Dottorato in Patrimonio Architettonico offre corsi dai contenuti specialistici e specializzanti che mirano ad affinamenti e approfondimenti critici sui temi del patrimonio e delle azioni innovative e di frontiera che lo connotano, tra teoresi e prassi.