Dottorato in Gestione, Produzione E Design , 34o ciclo (2018-2021)
Dottorato concluso nel 2022
Tesi:
Digitalization and operational data-driven decision-making: A socio-technical investigation of the implications for front-line production managers and workers (Abstract)
Tutori:
Emilio Paolucci Paolo NeirottiDidattica
Insegnamenti
Corso di laurea magistrale
- Challenge@PoliTo by Firms - Students from the future. A.A. 2021/22, INGEGNERIA GESTIONALE (ENGINEERING AND MANAGEMENT). Collaboratore del corso
- Challenge. A.A. 2018/19, MECHATRONIC ENGINEERING (INGEGNERIA MECCATRONICA). Collaboratore del corso
- Challenge@PoliTo - Smart Tower. A.A. 2019/20, INGEGNERIA CIVILE. Collaboratore del corso
Corso di laurea di 1° livello
- Future of Work (Grandi Sfide - Tecnologie e Umanità). A.A. 2021/22, INGEGNERIA INFORMATICA. Collaboratore del corso
Pubblicazioni
Pubblicazioni durante il dottorato Vedi tutte le pubblicazioni su Porto@Iris
- Colombari, Ruggero (2022)
Digitalization and operational data-driven decision-making: A socio-technical investigation of the implications for front-line production managers and workers. relatore: PAOLUCCI, EMILIO; NEIROTTI, PAOLO; , 34. XXXIV Ciclo, P.: 208
Doctoral Thesis - Colombari, R.; Neirotti, P. (2021)
Closing the middle-skills gap widened by digitalization: how technical universities can contribute through Challenge-Based Learning. In: STUDIES IN HIGHER EDUCATION, pp. 1-16. ISSN 1470-174X
Contributo su Rivista - Colombari, Ruggero; D'Amico, Elettra; Paolucci, Emilio (2021)
Can challenge-based learning be effective online? A case study using experiential learning theory. In: CERN IDEASQUARE JOURNAL OF EXPERIMENTAL INNOVATION, vol. 5, pp. 40-48. ISSN 2413-9505
Contributo su Rivista - Colombari, Ruggero; Neirotti, Paolo (2021)
Una nuova istruzione per preparare l’Italia alla rivoluzione 4.0. , Agenda Digitale
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