Call e bandi
Progetto Mentoring come mentee - primo periodo didattico 2026-27
È aperto il periodo per aderire al Progetto Mentoring del TLlab come mentee nel primo semestre dell’anno accademico 2026-27.
Essere mentee è un modo per riflettere sul proprio modo di fare didattica, per avere un riscontro diretto dagli studenti sul proprio insegnamento, per crescere professionalmente attraverso il confronto con colleghi e colleghe di altre discipline.
Il percorso:
Essere mentee è un modo per riflettere sul proprio modo di fare didattica, per avere un riscontro diretto dagli studenti sul proprio insegnamento, per crescere professionalmente attraverso il confronto con colleghi e colleghe di altre discipline.
Il percorso:
- La/il mentee aderisce al progetto compilando il modulo.
- Il Gruppo Organizzativo Mentoring del TLlab forma un’unità di mentoring composta da due o tre mentor di discipline diverse.
- Mentee e mentor si incontrano e individuano gli obiettivi del percorso.
- L’unità di mentoring propone due osservazioni in aula. Al termine della seconda dialoga con gli studenti.
- L’unità di mentoring e il/la mentee si incontrano, discutono le osservazioni e le proposte dei/delle mentor ed elaborano insieme delle azioni di sviluppo e miglioramento.