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La ricerca sarà dedicata al tema della visualizzazione virtuale della musica strumentale, con la finalità di individuare e sperimentare metodologie innovative nella didattica dell’ascolto. Il progetto nasce da una riflessione interdisciplinare che coinvolge pedagogia musicale, storia dell’architettura, storia dell’informatica e interaction design, a partire da modelli già sperimentati all’interno di processi educativi sulla visualizzazione, reale o virtuale, di plot narrativi. La finalità pedagogica si abbinerà all’intenzione di dotare gli utenti, sia in fase di orientamento (docenti) che di restituzione (i discenti), di conoscenze e strumenti utili per l’elaborazione digitale di oggetti spaziali tridimensionali, destinati a rappresentare concetti, forme, idee, procedimenti adottati dal compositore. Il principio-guida sarà il progetto e la realizzazione di raffigurazioni grafiche, alternative alla notazione scritta ma efficaci per offrire una rappresentazione virtuale della musica consapevole e insieme creativa.