ASP: selezionati i 20 progetti della call for project del 22° ciclo
Si è conclusa con grande partecipazione la call for project del 22° ciclo dell’Alta Scuola Politecnica (ASP), il programma di eccellenza congiunto del Politecnico di Torino e del Politecnico di Milano, rivolto a 150 studenti di talento dei corsi di Ingegneria, Architettura e Design dei due Atenei.
La call for project rappresenta un percorso d’eccellenza al servizio delle imprese, basato su multidisciplinarietà, innovazione e trasversalità d’approccio, e fortemente radicato nell’esperienza di ricerca e didattica nazionale e internazionale dei due Politecnici.
L’edizione di quest’anno ha registrato numeri particolarmente significativi, con 61 proposte progettuali presentate da aziende, startup, Pubbliche Amministrazioni, enti del Terzo Settore e realtà del mondo della ricerca. A seguito di una prima fase di selezione, 29 proposte sono state ammesse alla fase successiva e presentate il 20 marzo presso il campus Bovisa del Politecnico di Milano, nell’ambito di una poster session, momento di confronto diretto tra studenti e soggetti proponenti.
Al termine del processo di selezione sono stati individuati i 20 progetti finali, che saranno sviluppati nel corso del ciclo e che coprono un ampio spettro di ambiti applicativi e di ricerca. I progetti selezionati coinvolgono un ecosistema articolato composto da una Pubblica Amministrazione, due start-up, otto aziende, due enti del Terzo Settore e sette realtà del mondo della ricerca. Le tematiche che verranno affrontare sono molto eterogenee, spaziando dall’intelligenza artificiale e dalla digitalizzazione dei processi industriali alla sostenibilità energetica e ambientale, dalla robotica e dai sistemi autonomi alla progettazione per l’edilizia e i territori, fino alla salute, al benessere delle persone e all’innovazione sociale.
Ciascun progetto sarà sviluppato da gruppi di 7-8 studenti ASP, che lavoreranno sotto la guida congiunta di 40 tutor accademici e 20 tutor aziendali. Nel corso del programma, gli studenti e le studentesse saranno impegnati in un percorso strutturato che li porterà a definire con precisione il problema (problem setting) e ad affrontarlo in modo rigoroso (problem solving).
“L’ampia partecipazione registrata in questa call conferma la capacità dell’Alta Scuola Politecnica di attrarre progettualità di alta qualità e di costruire collaborazioni concrete tra formazione avanzata, ricerca e bisogni reali della società. I 20 progetti selezionati offriranno ai nostri studenti l’opportunità di lavorare su sfide complesse, multidisciplinari e ad alto impatto, contribuendo a formare professionisti capaci di leggere e guidare il cambiamento” conclude Elisabetta Raguseo, direttrice di ASP e docente presso il Dipartimento di Ingegneria Gestionale e della Produzione-DIGEP.
