Dottorando in Patrimonio Architettonico / Architectural Heritage , 40o ciclo (2024-2027)
Dipartimento di Architettura e Design (DAD)
Profilo
Dottorato di ricerca
Tutori
- Emanuele Romeo
- Riccardo Rudiero
- Filippo Luigi Stefano Masino
Interessi di ricerca
Competenze
SDG
Open badge
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Percorso per i Giovani Talenti
Rilasciato da Politecnico di Torino il 18-06-2022
Didattica
Insegnamenti
Corso di laurea magistrale
- Restoration project (modulo di Restoration). A.A. 2024/25, ARCHITETTURA PER IL PATRIMONIO. Collaboratore del corso
Pubblicazioni
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- Ambrogio, Fabio (2025)
Funzionalità e modernità: gli edifici per l’educazione fascista in Alba alla prova del tempo. In: RESTAURO ARCHEOLOGICO, vol. Oltre il Novecento Teoria e prassi per il “Restauro del Moderno”, pp. 184-189. ISSN 2465-2377
Contributo su Rivista - Ambrogio, Fabio (2025)
Antichi edifici ludici e teatrali nell’Adriatico orientale: una metodologia per la loro conservazione e valorizzazione in Croazia e Albania. In: Dottorato in Patrimonio Architettonico. Formazione e ricerca 37°- 40° ciclo / PhD Programme in Architectural Heritage. Training and Research Activities 37th - 40th cycle / Naretto M., Beltramo S., Chiabrando F., Torino, Politecnico di Torino, pp. 159-160. ISBN: 9791281583337
Contributo in Volume - Ambrogio, Fabio (2025)
Il paesaggio culturale dell'Alta Langa tra rischi ed emarginazione. Scenari per la salvaguardia del patrimonio e lo sviluppo del territorio. In: ReUso 2025. Territori Marginali_Patrimonio a Rischio, Pescara, 29-31 ottobre 2025, pp. 1050-1061. ISBN: 9788899586607
Contributo in Atti di Convegno (Proceeding) - Ambrogio, Fabio (2025)
Alba, la città delle “cento” torri: una proposta per la valorizzazione delle strutture evidenti e latenti. In: International Conference on Fortifications of the Mediterranean Coast FORTMED 2025, Caserta (Italia), 10, 11, 12 Aprile 2025, pp. 1241-1248. ISSN 2792-5633. ISBN: 978-88-85556-38-6
Contributo in Atti di Convegno (Proceeding) - Ambrogio, Fabio; Allemano, Carlo (2024)
Save the traditional Cabras: un’opportunità didattica internazionale tra approcci teorici e sperimentazioni. In: ATTI E RASSEGNA TECNICA, vol. 2-3, pp. 259-262. ISSN 0004-7287
Contributo su Rivista