Il Politecnico in Cina: due nuovi Joint College e collaborazioni più forti

Inaugurazione del Sino-Italian College of Engineering and Innovation alla Tongji University

Nel settembre 2026, il Politecnico ha realizzato una missione di alto profilo in Cina, finalizzata a celebrare l'avvio di due importanti iniziative di formazione congiunta con Tongji University e Beijing Institute of Technology (BIT), nonché a rafforzare ulteriormente il dialogo e a esplorare nuove opportunità di collaborazione con importanti università partner cinesi.

La delegazione è stata guidata dal Vicerettore per l'Internazionalizzazione Alberto Sapora e ha visto la partecipazione di rappresentanti del PoliTO China Center, della Direzione Internazionalizzazione, Cooperazione, Alleanze e Mobilità (INCAM) e dei Dipartimenti accademici coinvolti nelle diverse iniziative di collaborazione.

Il 15 settembre, la Tongji University ha ospitato le celebrazioni per il 20° anniversario del Campus Sino-Italiano, insieme alla cerimonia di inaugurazione della prima coorte del Sino-Italian College of Engineering and Innovation (SICEI) presso il Campus di Siping, a Shanghai. Alla presenza del Presidente della Tongji University YANG Jinlong, l'evento ha riunito rappresentanti della leadership universitaria, della Shanghai Municipal Education Commission, del Consolato italiano in Cina, delle università partner, nonché aziende e organizzazioni attive nei settori dell'istruzione e dell'innovazione. Alla cerimonia ha inoltre partecipato la prima coorte di 90 studenti iscritti al programma, che hanno così ufficialmente iniziato il loro percorso all'interno della comunità SICEI e hanno avuto l'opportunità di rivolgere un intervento al pubblico durante la cerimonia.

SICEI, joint school approvata dal Ministero dell'Istruzione cinese, rappresenta un nuovo capitolo della consolidata collaborazione tra il Politecnico e Tongji University. Il College offre tre programmi congiunti di laurea magistrale in ambito ingegneristico: ICT for Smart Societies, Systemic Design e Ingegneria Ambientale, quest'ultimo con un curriculum dedicato al Climate Change. Forte di vent'anni di cooperazione sviluppatasi nell'ambito del Campus Sino-Italiano, SICEI promuove un approccio interdisciplinare alla formazione ingegneristica, combinando competenze accademiche e modelli formativi provenienti dalla Cina e dall'Italia e preparando gli studenti ad affrontare sfide globali sempre più complesse.

Il Vicerettore Alberto Sapora al Politecnico di Torino Day alla Tongji University

Il 16 settembre, la delegazione si è recata a Jiaxing, nella provincia dello Zhejiang, dove il Beijing Institute of Technology ha ospitato, con la partecipazione del Deputy Chairman Yang Zhihong, la cerimonia di inaugurazione del BIT–PoliTO Joint College presso il nuovo campus internazionale dell'università. L'iniziativa di formazione congiunta è stata approvata dal Ministero dell'Istruzione cinese nel maggio 2026 e la cerimonia ha accolto la prima coorte di 120 studenti, insieme ai vertici universitari e alle autorità locali.

Il Joint College offre due programmi di laurea triennale in Ingegneria dell’Autoveicolo ed Ingegneria Meccanica, segnando un nuovo importante passo nella collaborazione tra BIT e l’Ateneo, avviata oltre quindici anni fa e inizialmente incentrata sulla mobilità studentesca e sulla collaborazione nella ricerca nel campo dell'ingegneria dei materiali. La nuova iniziativa offre agli studenti un'esperienza formativa internazionale e crea opportunità per una più stretta interazione tra studenti, docenti e ricercatori delle due istituzioni. La mobilità di studenti e personale accademico contribuirà inoltre a favorire un ulteriore dialogo e ad aprire nuove prospettive di collaborazione nella ricerca.

Oltre a questi due importanti eventi, la delegazione del Politecnico ha utilizzato la missione per fare il punto sulle collaborazioni in corso ed esplorare nuove iniziative con diversi partner strategici. Sono stati organizzati incontri con partner consolidati, tra cui la South China University of Technology di Guangzhou, la Beihang University e il China Scholarship Council di Pechino. La delegazione ha inoltre avviato un confronto con partner più recenti e potenziali nuovi partner, tra cui la Huazhong University of Science and Technology e la Wuhan University of Technology a Wuhan, la Zhejiang University a Hangzhou e la Nanjing University of Aeronautics and Astronautics a Nanchino, con la quale il Politecnico di Torino ha firmato il primo Memorandum of Understanding.

Gli incontri hanno evidenziato alcune tendenze che stanno assumendo un ruolo sempre più rilevante nella cooperazione internazionale nell'istruzione superiore, non solo nelle relazioni con la Cina. Tra queste, lo sviluppo di piattaforme formative congiunte come strumenti di lungo periodo per sostenere il dialogo accademico e lo scambio di pratiche formative, culture e valori; l'ampliamento di programmi di mobilità bidirezionale di breve durata come modalità efficace per avvicinare gli studenti a nuovi contesti accademici e culturali; e il rafforzamento del dialogo diretto tra docenti e ricercatori, insieme a una maggiore mobilità degli studenti di dottorato, al fine di favorire una collaborazione nella ricerca più equilibrata e duratura.

La missione ha inoltre rappresentato un'opportunità per rafforzare il ruolo del confronto diretto tra le comunità accademiche quale fondamento di partnership istituzionali di lungo periodo. Riunendo rappresentanti delle leadership universitarie, docenti, ricercatori e studenti, queste iniziative creano le condizioni affinché la cooperazione possa svilupparsi oltre i singoli accordi, verso relazioni accademiche più ampie e sostenibili.

“Studenti e ricercatori sono i nostri ambasciatori – ha dichiarato il Vicerettore Alberto Sapora – Attraverso le partnership internazionali, i programmi di mobilità studentesca e le iniziative congiunte di formazione e ricerca, il Politecnico di Torino continua a promuovere lo scambio di conoscenze, competenze e prospettive tra Italia e Cina, creando al contempo nuove opportunità di collaborazione nei settori della formazione, della ricerca e dell'innovazione”.