Giulia Bertola

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• Lavoro agile e PA: innovare i modelli organizzativi per migliorare performance e qualità dei servizi
  Issued by Department for Public Administration on 02-09-2025
• Adottare l’Intelligenza Artificiale nella PA
  Issued by Department for Public Administration on 01-09-2025
• Gestire dati, informazioni e contenuti digitali
  Issued by Department for Public Administration on 08-08-2025
• Conoscere gli obiettivi della trasformazione digitale
  Issued by Department for Public Administration on 06-08-2025
• Conoscere l'identità digitale
  Issued by Department for Public Administration on 26-03-2025
• Comunicare e condividere all’interno dell’amministrazione
  Issued by Department for Public Administration on 21-03-2025
• Proteggere i dispositivi
  Issued by Department for Public Administration on 18-12-2024

Master of Science

• Dentro il Museo (modulo di Disegno). A.A. 2021/22, ARCHITETTURA COSTRUZIONE CITTA'. Collaboratore del corso
• Modellazione parametrica e algoritmica B. A.A. 2021/22, ARCHITETTURA PER LA SOSTENIBILITA'. Collaboratore del corso

Bachelor of Science

• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2025/26, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Rilievo). A.A. 2024/25, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Atelier Progetto e Modellazione (modulo di Disegno dell'architettura). A.A. 2024/25, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2024/25, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Rilievo). A.A. 2023/24, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Atelier Progetto e Modellazione (modulo di Disegno dell'architettura). A.A. 2023/24, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2023/24, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2023/24, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2022/23, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Rilievo). A.A. 2021/22, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Atelier Progetto e Modellazione (modulo di Disegno dell'architettura). A.A. 2021/22, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2021/22, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2021/22, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Disegno). A.A. 2020/21, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Rilievo). A.A. 2020/21, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Tecniche della rappresentazione digitale. A.A. 2020/21, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2020/21, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Rappresentazione del progetto (modulo di Geometria descrittiva e rappresentazione digitale). A.A. 2020/21, DESIGN E COMUNICAZIONE. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Disegno). A.A. 2019/20, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
• Laboratorio di disegno e rilievo dell'architettura (modulo di Rilievo). A.A. 2019/20, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso

• Vitali, Marco; Spallone, Roberta; Palma, Valerio; Bertola, Giulia; Ronco, Francesca; ... (2025)
  Forme dell’èkphrasis per la comunicazione: modello fisico aumentato per il progetto di trasformazione / Èkphrasis Forms for Communication: Augmented Physical Model for the Transformation Project. In: 46° CONVEGNO INTERNAZIONALE DEI DOCENTI DELLE DISCIPLINE DELLA RAPPRESENTAZIONE CONGRESSO DELLA UNIONE ITALIANA PER IL DISEGNO ATTI 2025 46th INTERNATIONAL CONFERENCE OF REPRESENTATION DISCIPLINES TEACHERS CONGRESS OF UNIONE ITALIANA PER IL DISEGNO PROCEE, Roma (ITA), 11-13 settembre 2025, pp. 3449-3468. ISBN: 9788835182412
  Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)
• Azzolino, C.; Barosio, M.; Bertola, G.; Crapolicchio, M.; Gugliotta, R.; Lacirignola, ... (2025)
  Paths for transversal skills and orientation: signs and drawings to explore strategies for enhancing the representation of architecture. In: EDULEARN25 - 17th annual International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma de Mallorca, 30 june-02july 2025, pp. 5372-5381. ISSN 2340-1117. ISBN: 978-84-09-74218-9
  Contributo in Atti di Convegno (Proceeding)
• Ronco, Francesca; Bertola, Giulia; Pupi, Enrico (2024)
  Modellazione, digital fabrication e AR: un workflow per rendere fruibili le architetture di Mario Botta e le loro matrici geometriche generative. In: eXploЯA - Virtual journeys to discover inaccessible heritages / Stilo F., Castiglione V., Cazzaro I., Ceracchi M., Natta F., Pileri M., Pizzonia L., Tomalini A., Tomasella N., Trivi M. B., Alghero, Publica Sharing Knowledge, pp. 371-381. ISBN: 9788899586492
  Contributo in Volume
• Lo Turco, Massimiliano; Bertola, Giulia; Carota, Francesco; Ronco, Francesca; Tomalini, ... (2024)
  Design and Modeling Atelier: Interaction of Physical and Virtual Models for Augmented Design Experiences. In: Beyond Digital Representation Advanced Experiences in AR and AI for Cultural Heritage and Innovative Design / Giordano A., Russo M., Spallone R., Cham, Springer, pp. 591-604. ISBN: 978-3-031-36154-8
  Contributo in Volume
• Ronco, Francesca; Bertola, Giulia; Pupi, Enrico (2023)
  Geometric Operations in Mario Botta’s Architectural Work. In: NEXUS NETWORK JOURNAL, vol. 25, pp. 431-445. ISSN 1590-5896
  Contributo su Rivista