Le scuole di architettura europee si incontrano al Politecnico
Dal 30 agosto al 1° settembre ha avuto luogo il convegno annuale dell’EAAE-European Association for Architectural Education, associazione che raggruppa oltre 150 scuole di Architettura da tutta Europa. A ospitare l’evento è stato il Castello del Valentino, presso il Dipartimento di Architettura e Design-DAD del Politecnico. Intitolato “School of Architecture(S)”, il tema discusso è stata la pluralità dell'architettura come disciplina e sul ruolo dell'educazione architettonica nella formazione.
L'architettura come disciplina intreccia molteplici interazioni tra il mondo fisico, la tecnologia e l'organizzazione dell'ambiente culturale e sociale della professione, ma il suo carattere multidisciplinare non è l'unica multidimensionalità da indagare. Nell'era della post-architecture è essenziale aprire il campo e discutere della pluralità della disciplina: non dobbiamo allora parlare solo di architettura, ma di architetture al plurale. Già oggi le scuole europee di architettura offrono un'ampia varietà di significati del termine nei loro curricula, ragion per cui è urgente discutere un ampliamento del termine stesso per comprendere il posizionamento della formazione in architettura nel mondo globale contemporaneo.
Suddiviso in tre sessioni che richiamano lo sviluppo dell’architettura come un albero a partire dai semi, fino a radici e rami (“Seeds of Architecture: Ways of Teaching”; “Roots of Architecture: Ways of Research”; “Branches of Architecture: Ways of Practice”) che corrispondono a insegnamento, ricerca e pratica, il convegno è stato l’invito a pensare diversamente, riflettendo sul contesto della disciplina per comprendere la conoscenza del futuro, ponendo al centro la domanda: che cos'è l'architettura nell'epoca spesso descritta come post-architecture?
Il tema centrale è stato la ricerca di una definizione contemporanea, più ampia e inclusiva dell'architettura, analizzando sei coppie di concetti antinomici: l'architettura come metodo oppure come disciplina; architettura dei Master o delle tematiche; architettura per architetti oppure per la collettività; l'architettura come avanguardia oppure orientata al mercato; architettura dentro o fuori le mura; architettura disciplinare o extra disciplinare.
“Ospitare il Convegno annuale dell’Associazione Europea delle scuole di architettura rappresenta una grande opportunità per il Collegio di Architettura del Politecnico di Torino – commenta la professoressa Michela Barosio del DAD, membro dello Steering Committee del convegno EAAE – poiché garantisce non solo visibilità alla nostra scuola, ma anche possibilità di potenziamento delle reti di ricerca e quindi di finanziamento a livello europeo. La scelta di celebrare qui il convegno dedicato all’estensione del campo disciplinare dell’Architettura rappresenta però anche un riconoscimento di come la nostra scuola sia un riferimento nell’ambito del dibattito disciplinare a livello internazionale.”