Assegnista di Ricerca
Dipartimento di Architettura e Design (DAD)
Docente esterno e/o collaboratore didattico
Dipartimento di Architettura e Design (DAD)
Didattica
Insegnamenti
Corso di laurea magistrale
- Final Design studio E (modulo di Architectural and urban design). A.A. 2020/21, ARCHITETTURA PER IL PROGETTO SOSTENIBILE. Collaboratore del corso
- Adaptive reuse of the built legacy (modulo di Architectural and urban design studio). A.A. 2022/23, ARCHITETTURA PER IL PATRIMONIO. Collaboratore del corso
- Green building design A (modulo di Architectural and urban design). A.A. 2021/22, ARCHITETTURA PER LA SOSTENIBILITA'. Collaboratore del corso
- Green building design A (modulo di Architectural and urban design). A.A. 2022/23, ARCHITETTURA PER LA SOSTENIBILITA'. Collaboratore del corso
Corso di laurea di 1° livello
- Atelier Fondamenti di Progettazione B. A.A. 2020/21, ARCHITETTURA. Collaboratore del corso
- City and territory Studio A (modulo di Architectural and urban design). A.A. 2022/23, ARCHITETTURA (ARCHITECTURE). Collaboratore del corso
Pubblicazioni
Coautori PoliTO
Pubblicazioni più recenti Vedi tutte le pubblicazioni su Porto@Iris
- Guidetti, Elena; Ferrara, Maria (2023)
Embodied energy in existing buildings as a tool for sustainable intervention on urban heritage. In: SUSTAINABLE CITIES AND SOCIETY, vol. 88. ISSN 2210-6707
Contributo su Rivista -
Guidetti, Elena (2022)
The Potential of Form. Assessing the transformative potential of existing buildings in post-functional Europe. relatore: ROBIGLIO, MATTEO; , 34. XXXIV Ciclo, P.: 481
Doctoral Thesis - Barioglio, Caterina; Campobenedetto, Daniele; Guidetti, Elena; Tonti, Ilaria (2021)
Tipologie ricorrenti di edifici scolastici. In: Re-school. Ripensare la scuola a partire dagli spazi. / Barioglio C., Campobenedetto D., Torino, Dipartimento di Architettura e Design - Politecnico di Torino, pp. 53-77. ISBN: 9788885745643
Contributo in Volume - Guidetti, Elena (2020)
The Potential of Form. Assessing the transformative potential of existing buildings in the post-functional era.. In: CA2RE+, Collective evaluation of Design Driven Doctoral Research, Milano, pp. 196-204. ISBN: 978-88-6242-481-3
Contributo in Atti di Convegno (Proceeding) - Guidetti, Elena (2020)
The Overlapping in a dual pace didactic framework. In: SARAJEVO UNIVERSITY CAMPUS / S.N., S.L., ArcDesPress, pp. 66-69. ISBN: 978-88-99897-02-4
Contributo in Volume