One size doesn't fit all – L'Universal Design for Learning nella didattica universitaria: principi e strumenti

L'Universal Design for Learning (UDL) propone un approccio alla progettazione didattica che promuove la creazione di contesti di apprendimento accessibili, flessibili e inclusivi, capaci di accogliere e valorizzare l'unicità di ciascun discente e di favorire la partecipazione attiva di tutte e tutti.
Il percorso si articola in due incontri complementari, guidati dalle colleghe Rosa Bellacicco e Francesca Capone dell'Università degli Studi di Torino.
Il primo incontro introdurrà i principi e il framework dell'Universal Design for Learning, offrendo una panoramica degli elementi chiave dell'approccio. Il secondo incontro, di carattere laboratoriale, sarà invece dedicato alla loro applicazione nella pratica didattica. Attraverso esempi concreti, saranno presentate strategie per tradurre i principi dell'UDL nella progettazione di lezioni, materiali didattici, attività e modalità di valutazione. Durante il laboratorio, i/le partecipanti avranno inoltre l'opportunità di iniziare a riprogettare alcuni elementi del proprio insegnamento alla luce dell'UDL, con il supporto diretto delle formatrici.