Da
20
Gen
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Learning to Teach (L2T)
Il Corso di Learning to Teach (L2T), un'opportunità dedicata ai giovani ricercatori e aperta a tutti i docenti dell'Ateneo che desiderano acquisire competenze e consapevolezze per arricchire la propria didattica in un ambiente stimolante di confronto e riflessione.
Il corso è organizzato in 6 moduli che tratteranno temi differenti: tecniche di didattica blended (es classe rovesciata e team based learning), tecnologie per la didattica, relazione tra docenti e studenti in aula, modalità di apprendimento, valutazione e molto altro. In allegato i dettagli dei moduli e tutte le tematiche trattate.
Il suggerimento è di iscriversi e seguire l’intero percorso formativo. Al termine, sulla base della frequenza, verrà rilasciato un Open Badge (almeno il 70% delle presenze, oppure almeno il 50% in questa edizione, con l’obiettivo di raggiungere il 70% nella successiva).
In caso di difficoltà è comunque possibile iscriversi ai singoli moduli, tenendo però presente che non sono completamente indipendenti tra loro e che, in questo modo, la formazione risulterà parziale.
Per eventuali dubbi o necessità potete rivolgervi al seguente indirizzo mail: tllab@polito.it
Modulo 1: Introduzione al percorso e approcci pedagogici; 20 gennaio 9:00-13:00, Aula 8N; Prof. E. Felisatti, Prof. M. Graziano.
Modulo 2: Tecniche di attivazione dello studente; 27 gennaio 9:30-12:30, Aula 8N; 28 gennaio 9:00-13:00, Aula 8N; Prof. A. Ajmar, Prof. E. Cestino, Prof. E. Guelpa.
Modulo 3: Tecnologie e ambienti di apprendimento; 4 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; 5 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. P. Manfredi, Dr L. Galante.
Modulo 4: Relazione Docente-Studente; 10 febbraio 15:00-18:00, Aula 8N; 12 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. M. Graziano, Prof. E. Guelpa.
Modulo 5: Progettazione didattica, Syllabus e valutazione; 18 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; 19 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. D. Botto, Prof. C. Firrone, Prof. E. Cestino.
Modlo 6: Contenuti trasversali e Follow UP; 26 febbraio 15:00-18:00, Aula 8N; 27 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. E. Felisatti, Prof. M. Graziano.
Il corso è organizzato in 6 moduli che tratteranno temi differenti: tecniche di didattica blended (es classe rovesciata e team based learning), tecnologie per la didattica, relazione tra docenti e studenti in aula, modalità di apprendimento, valutazione e molto altro. In allegato i dettagli dei moduli e tutte le tematiche trattate.
Il suggerimento è di iscriversi e seguire l’intero percorso formativo. Al termine, sulla base della frequenza, verrà rilasciato un Open Badge (almeno il 70% delle presenze, oppure almeno il 50% in questa edizione, con l’obiettivo di raggiungere il 70% nella successiva).
In caso di difficoltà è comunque possibile iscriversi ai singoli moduli, tenendo però presente che non sono completamente indipendenti tra loro e che, in questo modo, la formazione risulterà parziale.
Per eventuali dubbi o necessità potete rivolgervi al seguente indirizzo mail: tllab@polito.it
Modulo 1: Introduzione al percorso e approcci pedagogici; 20 gennaio 9:00-13:00, Aula 8N; Prof. E. Felisatti, Prof. M. Graziano.
Modulo 2: Tecniche di attivazione dello studente; 27 gennaio 9:30-12:30, Aula 8N; 28 gennaio 9:00-13:00, Aula 8N; Prof. A. Ajmar, Prof. E. Cestino, Prof. E. Guelpa.
Modulo 3: Tecnologie e ambienti di apprendimento; 4 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; 5 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. P. Manfredi, Dr L. Galante.
Modulo 4: Relazione Docente-Studente; 10 febbraio 15:00-18:00, Aula 8N; 12 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. M. Graziano, Prof. E. Guelpa.
Modulo 5: Progettazione didattica, Syllabus e valutazione; 18 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; 19 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. D. Botto, Prof. C. Firrone, Prof. E. Cestino.
Modlo 6: Contenuti trasversali e Follow UP; 26 febbraio 15:00-18:00, Aula 8N; 27 febbraio 9:30-12:30, Aula 8N; Prof. E. Felisatti, Prof. M. Graziano.