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L'attività di Ceragioli si è esplicata con impegno sia sul fronte della ricerca che su quello della didattica, con uno scambio continuo e proficuo di esperienze, di idee, di metodo, fra l'una e l'altra.
Diciamo qui che egli ha maturato una modalità di conduzione della didattica viva ed originale, riuscendo a trasmettere entusiasmo e semplicità agli studenti che lavoravano con lui, dando loro il gusto della scoperta e dell'impegno personale serio.
I collaboratori e i docenti che hanno lavorato con lui ed imparato da lui a fare didattica hanno poi cercato di seguire questo stile, ognuno avvicinandolo o adattandolo alle proprie capacità.
Si può dire, in pratica, che in questo stile di fare didattica si assumono alcune idee ed alcuni interessi di fondo che restano fermi ad orientare il lavoro e, poi ci si muove liberamente in un atteggiamento di vera collaborazione con gli studenti. Una didattica svolta in questo modo riveste un fascino particolare per coloro che cercano di dare il meglio di sé.
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